|
انه في يوم الموافق / /
2005 تم توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين كل من
:
1.
المجلس القومي للشباب الكائن 51 شارع 26 يوليو
– ميت عقبة أمام نادي الزمالك ويشار اليه "
المجلس القومي للشباب " ويمثله في هذا
البروتوكول الاستاذ الدكتور / محمد صفي الدين
خربوش –رئيس المجلس القومي للشباب0
( طرف أول )
2.
الهيئة العامة لتعليم الكبار الكائنة 1 شارع
الجمهورية – جسر السويس - النزهة الجديدة -
القاهرة ويشار اليها " الهيئة العامة لتعليم
الكبار" ويمثلها في هذا البروتوكول السيد
الدكتور/ رأفت رضوان – رئيس الهيئة0
( طرف ثان )
تمهـــــــــــــيد
كانت مصر في مقدمة الدول التي واجهت
مشكلة الأمية، باعتبارها قضية حياة ومصير،
وتجاوبا مع القرار الذي أصدرته الجمعية العامة
للأمم المتحدة عام (1987)، باعتبار عام (1990)
عاما دوليا لمحو الأمية وتعليم الكبار0
فقد أصدر السيد الرئيس / محمد حسني
مبارك في الثامن من سبتمبر (1989) إعلانًا
باعتبارالعقد الاخير من القرن العشرين، عقدًا
لمحو الأمية وتعليم الكبار في مصر.
وتنفيذًا لهذا الإعلان الرئاسي، صدر
القانون رقم (8) لسنة 1991، في شأن محو الأمية
وتعليم الكبار، انطلاقا من حق كل مصري في
التعليم ، وأن يبقى متعلمًا ما بقي فيه من
حياة، وإيمانًا بأهمية محو الأمية لتحقيق
التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية .
كما أعلن السيد الرئيس / محمد حسني
مبارك إعتبار عام 2007 هو عام القضاء علي
ظاهرة الامية وذلك في الاحتفال بعيد العمال
عام 2003 ،ومن هذا المنطلق فقد قام سيادته
بتكليف الحكومة بالبدء في تنفيذ مشروع قومي
يهدف إلي محو الامية تماماً خلال أربع سنوات
من خلال الاستعانه بشباب الخريجين على أن
تقوم الحكومة بتقديم تقرير إنجاز سنوي عن
الأعداد التي تم محو أميتها 0
اولا : المجلس القومي للشباب
يسعى المجلس القومي للشباب الى
المساهمة في تأهيل الشباب ورعايته وتمكينه من
المشاركة الفعالة في انجاز أهداف التنمية
الشاملة وتحقيق نهضة مصر في اطار عالم متغير
،وتستهدف استراتيجية العمل مع الشباب توفير
فرص النمو المتكامل والنهوض بالمستوى الثقافي
والاجتماعي والرياضي للنشء والشباب من خلال
الاهتمام بالانشطة المختلفة وتنظيم استثمار
اوقات الفراغ بما فيه خدمة الفرد والمجتمع
والتأكيد على ان هذه الانشطة تمثل عملية
تربوية شاملة تتطلب تعاون كافة الاجهزة
المعنية " الاسرة- المؤسسات التعليمية – وسائل
الاعلام والاتصال – المؤسسات الثقافية –
مؤسسات المجتمع المدني – الجمعيات الاهلية –
المنظمات الثقافية والسياسية"0
ومن هذا المنطلق يسعى المجلس القومي
للشباب الى غرس قيم المواطنة والانتماء لدى
النشء والشباب من خلال تشجيع الحوار الفكري
والثقافي حول قضايا التنمية الشاملة والتحديات
الداخلية والخارجية والسياسات العامة المتبعة
مع التأكيد على قيم التعددية وقبول الرأي
الاخربالاضافة الى ربط الشباب بأهداف التنمية
الشاملة والمستدامة في برامج متنوعة مثل " محو
الامية – حماية البيئة – تنظيم الاسرة – الوعي
الصحي – التبرع بالدم 0000 " 0
وقد تضمنت استراتيجية المجلس القومي
للشباب عدة محاور لسد منابع الامية خلال
الفترة الحالية من خلال العمل بمراكز الشباب
تتمثل في الاتي :
المحور الاول :
تضمين برامج محو الامية ضمن
المشروعات القومية على المستوى المركزي
خاصة أنشطة أندية المرأة وأندية التطوع بمراكز
الشباب ، حيث يتم الاستفادة من عضوات اندية
المرأة في تقديم خدمات تطوعية لتعليم السيدات
والفتيات الأميات من خلال البرنامج المعد من
الوزارة ، خاصة وان عضوات اندية المرأة معظمهن
من الحاصلات علي مؤهلات عليا وتتميزن بروح
المبادرة والتعاون والتطوع0
هذا بالاضافة الى الاستفادة من حماس
وخبرات أعضاء أندية التطوع من الجنسين
واستثمار طاقاتهم للمساهمة في نشر الوعي في
اهمية القضاء علي الامية ومنحهم الفرصة في
المشاركة في التدريب وخاصة من الحاصلين على
مؤهلات عليا وخريجي الكليات والمعاهد لتنفيذ
البرنامج الموضوع لمحو أمية العديد من الاميين
من الشباب وكبار السن .
المحور الثاني :
تضمين برامج محو الامية ضمن خطط
مراكز الشباب على المســـتوى المحلي
فقد تم اصدار توجيهات للمديريات بأن تتضمن خطط
مراكز الشباب على المستوى المحلي تنفيذ مشروع
محو الامية بصورة الزامية باعتبار مركز الشباب
وحدة العمل الاساسية داخل المدينة أو القرية
ومن خلالها يتواجد بها الفئات المختلفة من
شرائح المجتمع مما يساهم في تحقيق الهدف
المنشود0
وقد نجحت معظم مراكز الشباب خاصة مراكز
شباب القرى في أداء رسالتها في هذا المجال
نظرا لظهور مشكلة الامية في الريف المصري
وخاصة بين السيدات0
المحور الثالث :
فتح المجال للمتســـربين من التعليم
للمشــــــاركة في برامج مراكز الشباب 0
فقد تم اشراك المتسربين من التعليم ضمن خطط
وبرامج مراكز الشباب وذلك بهدف :
1-
توعية صغار السن المتسربين من التعليم لدى
أسرهم وأقاربهم بأهمية الوعي بخطر ظاهرة
الامية والعمل على الحد من انتشارها0
2-
تنفيذ دورات تدريبية بالاتفاق مع الهيئة
العامة لتعليم الكبار للقيادات التطوعية
لاكسابهم مهارات تعليمية تضمن كفاءة العملية
التدريبية 0
3-
منح شهادات معتمدة من الهيئة العامة لتعليم
الكبار للافراد الذين تم محو أميتهم 0
4-
الاثابة المالية لمن يمحو أكثر من عدد 5
أفراد0
ثانيا : الهيئة العامة لتعليم الكبار
أنشئت الهيئة العامة لتعليم الكبار
عام 1992 بمقتضى القانون رقم (8)
لسنة 1991 وهي هيئة ذات شخصية اعتبارية ، تتبع
وزير التربية والتعليم، ولها فروع في 26
محافظة بالاضافة الى مدينة
الاقصر0
وقد أناط هذا القانون إلى الهيئة
المسئوليات التخطيطية والتنفيذية والتعليمية
التي يتطلبها العمل لمحو الأمية وتعليم الكبار
،ومنها التنسيق بين الجهات المختلفة التي
تقتسم مسئولية تنفيذ هذه الخطط والبرامج في
الدولة وهي الوزارات ووحدات الإدارة المحلية
والهيئات العامة واتحاد الإذاعة والتليفزيون،
والشركات والأحزاب السياسية والتنظيمات
الشعبية والاتحاد العام لنقابات العمال
والجمعيات والمنظمات غير الحكومية ورجال
الأعمال ،وذلك بهدف تبني سياسة اعلامية
وتسويقية مستنيرة لمساندة الالتحاق ببرامج محو
الامية وضمان الاستمرار فيها بغرض سد المنابع
المؤدية الى زيادة أعداد الاميين0
ونظرا لتقارب وتكامل أهداف كل من
الطرفين في اطار مواجهة مشكلة الامية
باعتبارها قضية قومية، فقد نبع التفكير في عقد
هذا البروتوكول بهدف تدعيم كل منهما للاخر من
خلال برنامج القوافل الدينية الذي ينفذ في
محافظات مصر المختلفة، وقد اتفق الطرفان على
مايلي :
البند الأول
يعتبر هذا التمهــــيد جــــزءا لا
يتجــــزأ مــــن البروتوكول0
البند الثاني
يتم التعاون بين الطرفين في مجال محو
أمية التعليم والاستفادة من خبرات وتجارب كل
منهما في مواجهة هذه المشكلة من خلال برنامج
القوافل الدينية التي تجوب أنحاء الجمهورية
لنشر مبادىء الدين والثقافة الدينية الصحيحية
، مع الاهتمام والتركيز على الفتاة والمرأة
المتسربات من التعليم0
البند الثالث
يشارك الطرفان في عقد الندوات
والمؤتمرات واصدار أدلة عن أهمية محو الامية
لدى أبناء بلدنا الغالي " مصر" ،وأهمية مشاركة
المرأة في هذا المجال0
البند الرابـــــع
يتم تعظيم الاستفادة بالامكانات
والموارد المتاحة لكلا الطرفين لتفعيل دورهما
في مواجهة مشكلة الامية والتغلب عليها خاصة في
قرى وريف مصر0
البند الخامس
يتم الاستفادة من امكانيات المجلس
القومي للشباب من خلال الهيئات الشبابية
والرياضية التابعة لها خاصة "مراكز الشباب –
الأندية الأجتماعية الصغيرة " في بعض المجالات
والتي من أهمها:
1-
الحث على التعليم من خلال الدعوة الدينية ضمن
برنامج القوافل الدينية0
2-
زيادة فاعلية فصول محو الامية بمراكز الشباب
من خلال تشجيع الحصول على الخدمة التعليمية
المقدمه من خلال هذه الفصول0
3-
تصميم وتنفيذ برامج لتعميق وترسيخ ثقافة
مواجهة الامية لدى الشباب والفتيات0
4-
تصميم وتنفيذ برامج تدريبية لتأهيل الشباب
أعضاء مراكز الشباب والاندية الاجتماعية
الصغيرة ليكونوا معلمين في فصول محو الاميه0
البند السادس
تشكل لجنة للاشراف على تنفيذ
البروتوكول مكونة من عدد 4 أعضاء بواقع عضوين
من كل طرف وذلك خلال شهر من توقيع الاتفاقية
وتختص بما يلي :
أ-
تحديد الانشطة وأولوياتها
ب-
اعداد برنامج زمني لتنفيذ الانشطة0
ت-
تحديد المسئوليات والميزانية المطلوبة من كل
طرف0
ث-
تحديد مجموعات العمل للاشراف على تنفيذ
الانشطة المختلفة في اطار هذه الاتفاقية0
ج-
تعديل الانشطة اذا ما دعت الضرورة على ألا
يسري التعديل الا بعد اقراره في اللجنة
واعتماده من رئيس المجلس القومى للشباب ورئيس
الهيئة العامة لتعليم الكبار0
ح-
اقرار أي مجالات أخرى للتعاون يوافق عليها
الطرفان0
البند الســابع
يلتزم الطرف الاول بتحديد أماكن تنفيذ
القوافل الدينية مع تخصيص مدة ساعة من برنامج
كل قافلة لحث المواطنين على أهمية محو الامية
والتصدي لها على أن يحاضر فيها متخصصون في هذا
المجال يتم اختيارهم بمعرفة الطرف الثاني 0
البند الثامن
يلتزم الطرف الثاني بقيمة الانتقالات
والاقامة الخاصة بالسادة المحاضرين عن قضية
الامية في المحافظات التي تجوبها القوافل
الدينية0
البند التاسع
يتم العمل بهذا البروتوكول لمدة عام من
تاريخ توقيعها بين الطرفين وتجدد تلقائيا مالم
يكن لأحد الطرفين رأي أخر0
البند العاشر
يمكن ان تشــــارك أطراف أخرى في
المشــــروعات المشتركة أو الانضمام لهذا
البروتوكول بعد موافقة الطرفين " المجلس
القومي للشباب – الهيئة العامة لتعليم
الكبار"0
البند الحادي عشر
يحرر هذا البرتوكول من نســـختين باللغة
العربية ، لدى كل طرف نســـــــخة0
( طرف
ثان)
(طرف أول )
رئيس الهيئة
العامة رئيس المجلس القومي
للشباب
لتعليم
الكبار
" د / رأفت رضوان"
" أ0د/ محمد صفي الدين خربوش " |